Die „Schnittstellenanalyse“ für die Gewerkekooperation am Bau

Abstract

Arbeitsprozesse am Bau sind häufig stark miteinander verwoben und stehen oft in einem dichten Geflecht aus verschiedenen Anforderungen unterschiedlicher Berufe. Damit Fachkräfte unter diesen Bedingungen erfolgreich arbeiten können, benötigen sie eine Schnittstellenkompetenz als die Fähigkeit, an sie gerichteten Anforderungen antizipieren zu können. Die Schnittstellenanalyse stellt eine Unterrichtsmethode dar, mit der diese Kompetenz gezielt gefördert werden kann.