Farbe als Identitätsmerkmal von Städten: Eine Erforschung der Farbkultur in Solingen-Ohligs
DOI:
https://doi.org/10.69804/bagon.v1i2.14Schlagworte:
Farbkultur, Identitätsbildung, Farbtechnik, berufliche BildungAbstract
Im Beitrag wird die Farbkultur des Stadtteils Solingen-Ohligs und deren Bedeutung für die Identitätsbildung einer Stadt untersucht und die Rolle regionaler Farben und Materialien im Erhalt des kulturellen Erbes gezeigt. Ein praktisches Ergebnis ist die „Farbbox Ohligs“, die Interessierten hilft, die lokale Farbigkeit spielerisch zu erfassen. Der Beitrag unterstreicht zudem die Bedeutung der Farbkultur in der beruflichen Bildung und plädiert für eine stärkere Integration in Stadtplanung und Ausbildung, um das kulturelle Erbe zu erhalten und kreatives Gestalten zu fördern
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